Dopo la laurea in architettura alla Sapienza ed il diploma alla Scuola di specializzazione in beni architettonici e del paesaggio di Roma, ho conseguito un master di II livello in Bim Manager presso il Politecnico di Milano ed ho sperimentato gli strumenti per la progettazione integrata BIM su un edificio esistente. Collaboro con professionisti che svolgono attività di progettazione e direzione lavori nel campo del restauro e consolidamento di edifici vincolati, in ambito pubblico e privato.
Confrontandomi continuamente con la legislazione in materia di tutela, gestione e valorizzazione del patrimonio culturale, ho deciso di integrare la mia formazione con competenze giuridiche-amministrative ed economiche-manageriali al corso Scuola del Patrimonio.
Il progetto di internship (anno 2019.2020)
Annalisa fa la sua esperienza con l’Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato S.p.A e la Direzione Generale Educazione, ricerca e istituti culturalie del MiBACT.
I suoi tutor sono Barbara Ortolani (IPZS) e Maria Adelaide Ricciardi (DGEric).
Lavora al progetto Fabbrica delle Arti e dei Mestieri (FAM): riqualificazione e recupero della prima Zecca dell’Italia unita in via Principe Umberto a Roma.
Il progetto di ricerca applicata (anno 2020.2021)
Annalisa ha conseguito a dicembre 2020 il Diploma di alta specializzazione e ricerca nel patrimonio culturale, traguardo della esperienza biennale del corso Scuola del Patrimonio (2018-2020).
Prosegue la sua attività di ricerca applicata anche oltre la conclusione del corso, in quanto vincitrice di una delle borse di studio riservate agli allievi del corso Scuola del Patrimonio 2018-2020 per per lo sviluppo e la conduzione di progetti di ricerca applicata.
Annalisa realizza il suo progetto di ricerca con l’Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato S.p.A.
Approcci innovativi per la redazione del facility report: il caso della Fabbrica delle Arti e dei Mestieri affronta il tema del coordinamento delle informazioni tecniche, di sicurezza e di conservazione, necessarie per il corretto svolgimento delle attività espositive all’interno di un edificio polifunzionale a destinazione sperimentale. Dopo un’analisi comparata dei modelli standard ad oggi utilizzati per la redazione del facility report, la ricerca cercherà di definire un format esaustivo, nel quale implementare il metodo HBIM. Il modello troverà una sua prima sperimentazione nel caso della futura sede della Fabbrica delle Arti e dei Mestieri (FAM), ospitata nel complesso architettonico di via Principe Umberto a Roma.
A causa della pandemia da Covid-19, il DPCM dell’8 marzo 2020 impone la chiusura dei luoghi della cultura aperti al pubblico.
La chiusura degli istituti culturali e il fermo delle attività non interrompono i progetti di ricerca degli allievi della Scuola del Patrimonio che, pur a distanza, proseguono in stretto rapporto con i tutor.
Tuttavia, se alcuni progetti hanno potuto avanzare senza significative variazioni, nei progetti su campo, è stato talvolta necessario riformulare l’obiettivo, rimodulare il campo di azione, ripensare le modalità. In occasione degli Incontri di verifica e condivisione, scopriamo come.
Aggiornamenti dagli incontri di verifica e condivisione.
Maggio 2020
Annalisa ha potuto continuare il suo lavoro al Progetto Fabbrica delle Arti e dei Mestieri (FAM), concentrandosi sul cantiere scuola di Palazzo Silvestri Rivaldi, con una valutazione economico-parametrica del modello, e sullo studio del sistema HBIM per la riqualificazione e recupero della prima Zecca d’Italia.
Luglio 2020
Prosegue senza difficoltà e nella direzione prevista il lavoro di Annalisa in fruttuosa collaborazione tanto con con l’Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato S.p.A che con la Direzione Generale Educazione, ricerca e istituti culturalie del MiBACT.
