Il video di questo appuntamento è disponibile on demand sulla nostra piattaforma di e-learning. Il Comune di Milano guarda alle più avanzate esperienze internazionali e reinventa la relazione tra la […]
Serena Guidone, archeologa, allieva della Scuola del Patrimonio 2018.2020, presenta, in occasione di LuBeC 2020, una "Analisi dell’impatto Covid-19 sulle politiche di valorizzazione e fruizione dei parchi archeologici": è il progetto di ricerca condotto durante la sua internship al Parco Archeologico di Pompei.
Volgono a termine le esperienze di internship degli allievi del corso Scuola del Patrimonio 2018.2020 e gli incontri di verifica e aggiornamento programmati in questa settimana di luglio rappresentano l'ultima occasione di confronto collegiale sul lavoro svolto.
I nuovi scenari e le prospettive future.
È in corso un sondaggio sulla strategia digitale adottata dal MAXXI durante il periodo di lockdown, #iorestoacasa Liberi di uscire col pensiero.
È un importante strumento con cui Agnieska Smigiel, allieva del corso Scuola del Patrimonio 20118.2020, potrà arricchire il suo progetto di ricerca sui modelli di valutazione delle attività museali. Tutti i dettagli.
I ricercatori del corso Scuola del Patrimonio 2018.2020, impegnati già da novembre nei loro progetti di internship presso strutture operanti nella gestione dei beni culturali, aggiornano il curatore del corso, i tutor e i colleghi sugli esiti delle loro attività. Dopo l'analogo appuntametno di febbraio, i nuovi scenari e le nuove prospettive.
Un nuovo esempio virtuoso di come le internship del corso Scuola del Patrimonio sappiano adeguarsi alle conseguenze dell'emergenza sanitaria in corso. Silvia Rossi reinventa People First, progetto di ricerca sull'audience develoment. Scopri come.
Distretto X: Sguardi plurali sui musei è il progetto di internship di Samuele Briatore, ricercatore del corso Scuola del Patrimonio 2018.2020. Oggi, in versione #iorestoacasa. Un esempio virtuoso.
Delia Volpe, allieva del corso Scuola del Patrimonio, durante la sua internship a Ca'Rezzonico - Museo del Settecento, a Venezia, collabora alla esposizione Disegnare dal vero: Tiepolo, Longhi, Guardi.
Distretto X: Sguardi plurali sui musei è il progetto di internship di Samuele Briatore, ricercatore del corso Scuola del Patrimonio 2018.2020, inserito a pieno titolo nelle attività di ripensamento dei distretti culturali milanesi.
Paestum In_vita è un’esperienza pilota di co-progettazione museale che Paola Contursi, allieva del corso Scuola del Patrimonio, ha proposto al Parco Archeologico di Paestum, in occasione della sua internship. Al via gli incontri per raccontare un'altra versione del sito Unesco!
