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edizione 2018.2020

Corso Scuola del Patrimonio
Serena Guidone a LuBeC 2020
analisi dell’impatto Covid-19 sulle politiche di valorizzazione e fruizione dei parchi archeologici
9 Ottobre 2020

Serena Guidone, archeologa, allieva della Scuola del Patrimonio 2018.2020, presenta, in occasione di LuBeC 2020, una "Analisi dell’impatto Covid-19 sulle politiche di valorizzazione e fruizione dei parchi archeologici": è il progetto di ricerca condotto durante la sua internship al Parco Archeologico di Pompei.

Segnali di classe
«Al mio caro amico…» contributo di Rosa Parlavecchia
nel volume "Il privilegio della parola scritta"

C’è anche il contributo di Rosa Parlavecchia dal titolo «Al mio caro amico…»: le dediche d’esemplare in una biblioteca d’autore. Per un’analisi del Fondo Zottoli della Biblioteca provinciale di Salerno […]

Corso Scuola del Patrimonio
Incontri di verifica e condivisione: luglio
allievi e tutor corso Scuola del Patrimonio 2018.2020
dal 6 Luglio 2020 al 10 Luglio 2020

Volgono a termine le esperienze di internship degli allievi del corso Scuola del Patrimonio 2018.2020 e gli incontri di verifica e aggiornamento programmati in questa settimana di luglio rappresentano l'ultima occasione di confronto collegiale sul lavoro svolto. I nuovi scenari e le prospettive future.

Corso Scuola del Patrimonio
Incontri di verifica e condivisione: maggio
allievi e tutor corso Scuola del Patrimonio 2018.2020
dal 4 Maggio 2020 al 8 Maggio 2020

Incontri di verifica allievi SdP 18.20 I ricercatori del corso Scuola del Patrimonio 2018.2020, impegnati già da novembre nei loro progetti di internship presso strutture operanti nella gestione dei beni culturali, aggiornano il curatore del corso, i tutor e i colleghi sugli esiti delle loro attività. Dopo l'analogo appuntametno di febbraio, i nuovi scenari e le nuove prospettive.

Corso Scuola del Patrimonio
Notizie dalla ricerca di Agnieszka Smigiel
un sondaggio sulla strategia digitale del MAXXI durante il lockdown
dal 4 Giugno 2020

È in corso un sondaggio sulla strategia digitale adottata dal MAXXI durante il periodo di lockdown, #iorestoacasa Liberi di uscire col pensiero. È un importante strumento con cui Agnieska Smigiel, allieva del corso Scuola del Patrimonio 20118.2020, potrà arricchire il suo progetto di ricerca sui modelli di valutazione delle attività museali. Tutti i dettagli.

Segnali di classe
I contributi di Rosaria Perrella e Enrico Gallocchio
convegno Archeologie borboniche
11 Ottobre 2019 e 12 Ottobre 2019

Da segnalare la partecipazione di Rosaria Perrella e Enrico Gallocchio al convegno Archeologie borboniche: la ricerca sull'antico a Capri e nelle province di Napoli e Terra di lavoro

 23 Ottobre 2019 ore 15:00
 14 Ottobre 2019 ore 11:00
Daniele Manacorda
Patrimonio culturale e partecipazione

Daniele Manacorda La promozione della cultura voluta dalla nostra Costituzione viene ancora diffusamente sentita come una elargizione offerta ai cittadini da parte degli addetti ai lavori, secondo una visione elitaria del patrimonio […]

 18 Marzo 2019 ore 10:30
Massimo Osanna
Coniugare tutela e valorizzazione: la ricerca nel patrimonio culturale

Massimo Osanna Partendo dall’esempio del Parco archeologico di Pompei, il Prof. Massimo Osanna, Docente di Archeologia dell’Università Federico II di Napoli, esplora il rapporto tra tutela e valorizzazione, analizzando il ruolo della […]

Corso Scuola del Patrimonio
Paestum In_vita
il progetto di internship di Paola Contursi
dal 29 Gennaio 2020

Paestum In_vita è un’esperienza pilota di co-progettazione museale che Paola Contursi, allieva del corso Scuola del Patrimonio, ha proposto al Parco Archeologico di Paestum, in occasione della sua internship. Al via gli incontri per raccontare un'altra versione del sito Unesco!

Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali