edizione 2018.2020 Archivi - Fondazione Scuola dei Beni e delle Attività Culturali

7 Dicembre 2020

I ciclo: la discussione finale e il Diploma

Dal sapere al saper fare

dal 7 Dicembre 2020 all' 11 Dicembre 2020

Il primo corso Scuola del Patrimonio chiude formalmente con la discussione della relazione finale da parte degli allievi e con il conferimento del Diploma di alta specializzazione e ricerca nel patrimonio culturale. Come è nella natura di un percorso formativo che non si esaurisce ma germina, nuovi successi e traguardi aspettano già i diplomati: borse di ricerca, incarichi, progetti.

3 Dicembre 2019

Segnali di classe

Parco Archeologico di Ostia in LIS

con la partecipazione di Federica Lamonaca

4 Dicembre 2019 , ore 16.30 4 Dicembre 2019

La nostra allieva Federica Lamonaca ha partecipato alla realizazione di due video in LIS e in IS per la visita al Parco Archeologico di Ostia antica

2 Ottobre 2019

Segnali di classe

Rosaria Perrella e Enrico Gallocchio

I contributi al convegno Archeologie borboniche

11 Ottobre 2019 e 12 Ottobre 2019

Da segnalare la partecipazione di Rosaria Perrella e Enrico Gallocchio al convegno Archeologie borboniche: la ricerca sull'antico a Capri e nelle province di Napoli e Terra di lavoro

11 Ottobre 2019

Corso Scuola del Patrimonio

Ai musei di Ferrara

visita di studio MEIS, Museo Archeologico Nazionale, Casa Romei

11 Ottobre 2019

Visita di studio a Ferrara per gli allievi della Scuola del Patrimonio impegnati nei moduli specialistici su Tutela del patrimonio culturale e su Gestione e organizzazione di musei e poli museali. Un viaggio nei segreti degli edifici adibiti a istituti culturali, tra adeguamento ed efficientamento.

14 Febbraio 2019

Classi aperte

14 Febbraio 2019 ore 10:30

Francesco Bandarin

Patrimonio e territorio. Le Convenzioni Unesco e le politiche internazionali per lo sviluppo

Il Prof. Francesco Bandarin traccia un dettagliato quadro dell’assetto normativo dell’UNESCO in materia di patrimonio culturale e di territorio, i cui principali strumenti sono le Convenzioni, le Dichiarazioni e le […]

18 Marzo 2019

Classi aperte

18 Marzo 2019 ore 10:30

Massimo Osanna

Coniugare tutela e valorizzazione: la ricerca nel patrimonio culturale

Partendo dall’esempio del Parco archeologico di Pompei, il Prof. Massimo Osanna, Docente di Archeologia dell’Università Federico II di Napoli, esplora il rapporto tra tutela e valorizzazione, analizzando il ruolo della […]

27 Settembre 2020

Corso Scuola del Patrimonio

Serena Guidone a LuBeC 2020

analisi dell’impatto Covid-19 sulle politiche di valorizzazione e fruizione dei parchi archeologici

9 Ottobre 2020

Serena Guidone, archeologa, allieva della Scuola del Patrimonio 2018.2020, presenta, in occasione di LuBeC 2020, una "Analisi dell’impatto Covid-19 sulle politiche di valorizzazione e fruizione dei parchi archeologici": è il progetto di ricerca condotto durante la sua internship al Parco Archeologico di Pompei.

24 Settembre 2020

Segnali di classe

«Al mio caro amico…» contributo di Rosa Parlavecchia

nel volume "Il privilegio della parola scritta"

C’è anche il contributo di Rosa Parlavecchia dal titolo «Al mio caro amico…»: le dediche d’esemplare in una biblioteca d’autore. Per un’analisi del Fondo Zottoli della Biblioteca provinciale di Salerno […]

10 Luglio 2020

Corso Scuola del Patrimonio

Incontri di verifica e condivisione: luglio

allievi e tutor corso Scuola del Patrimonio 2018.2020

dal 6 Luglio 2020 al 10 Luglio 2020

Volgono a termine le esperienze di internship degli allievi del corso Scuola del Patrimonio 2018.2020 e gli incontri di verifica e aggiornamento programmati in questa settimana di luglio rappresentano l'ultima occasione di confronto collegiale sul lavoro svolto. I nuovi scenari e le prospettive future.

4 Maggio 2020

Corso Scuola del Patrimonio

Incontri di verifica e condivisione: maggio

allievi e tutor corso Scuola del Patrimonio 2018.2020

dal 4 Maggio 2020 al 8 Maggio 2020

I ricercatori del corso Scuola del Patrimonio 2018.2020, impegnati già da novembre nei loro progetti di internship presso strutture operanti nella gestione dei beni culturali, aggiornano il curatore del corso, i tutor e i colleghi sugli esiti delle loro attività. Dopo l'analogo appuntametno di febbraio, i nuovi scenari e le nuove prospettive.