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Competenze per il patrimonio culturale:
profili, formazione e reclutamento

La ricerca intende acquisire un quadro conoscitivo dinamico sui profili professionali del patrimonio culturale e sui relativi sistemi di formazione e reclutamento. Tale tema, oltre ad essere al centro di un dibattito europeo, risulta di prioritario interesse per la missione della Fondazione stessa.

Ambito di indagine

Lo studio si concentra sul nodo delle competenze per i processi di lavoro nel patrimonio culturale, in relazione con il recente documento Fostering cooperation in the European Union on skills, training and knowledge transfer in cultural heritage profession 

Programma e obiettivi

La ricerca si propone di individuare strumenti operativi per raccordare l’offerta formativa con il mondo del lavoro nel patrimonio culturale attraverso:

  • mappatura di profili e competenze in un quadro classificatorio condiviso
  • analisi dei contesti della formazione (iniziale e continua)
  • esame dei sistemi di reclutamento

a che punto siamo

Sistema Museale Nazionale: la formazione
è firmato l'accordo attuativo
22 Gennaio 2020

È firmato l’Accordo attuativo tra MIBACT Direzione generale Educazione e ricerca, MIBACT Direzione generale Musei e Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali per la realizzazione del Progetto integrato di formazione per il Sistema museale nazionale.

 accordi,  professioni e competenze
Sistema Museale Nazionale: la formazione
5 Febbraio 2020

Un workshop organizzato in occasione di LuBeC 2019, riservato a stakeholders individuati fra organizzazioni culturali e formative, costituisce l’avvio della fase field della ricerca: la rilevazione diretta di dati originali.

 professioni e competenze
Competenze per il patrimonio culturale: profili, formazione e reclutamento

tutte le ricerche incorso

L’Impatto prodotto dall’Anno europeo del patrimonio culturale

L’Impatto prodotto dall’Anno europeo del patrimonio culturale

L’Unione Europea ha dichiarato il 2018 “Anno Europeo del patrimonio culturale” e il Segretariato generale del Ministero per i beni e le attività culturali e per il Turismo ne ha coordinato l’Agenda italiana.
A distanza di poco più di un anno dalla sua conclusione, l’esigenza di valutare gli effetti di questa iniziativa sulle imprese culturali e creative, sulla partecipazione culturale e sui policy leader.

Rapporti tra pubblico e privato nel Parco Sommerso di Baia

Rapporti tra pubblico e privato nel Parco Sommerso di Baia

La ricerca, in essere con la collaborazione tra Parco Archeologico dei Campi Flegrei e Fondazione Scuola dei Beni e delle Attività culturali, analizza – ai fini di una nuova definizione e regolamentazione – i rapporti fra il Parco e gli operatori che svolgono le proprie attività imprenditoriali all’interno del Parco Sommerso di Baia.

Una città, venti musei: quattro distretti

Una città, venti musei: quattro distretti

Per migliorare l’offerta pubblica dei suoi Musei, Milano guarda alle più interessanti e avanzate esperienze internazionali e lavora a un piano strategico che reinventa la relazione tra i musei civici, la città e il pubblico. L’ indagine della Direzione Cultura del Comune di Milano è realizzata in collaborazione con questa Fondazione e con il Centro di Ricerca ASK Università Bocconi, l’ICAMT e PTSCLAS.

La tutela del patrimonio culturale: attori, contesti, sfide

La tutela del patrimonio culturale: attori, contesti, sfide

La tutela, fiore all’occhiello delle nostre politiche culturali, è oggi al centro di un profondo ripensamento, complici la rinnovata concezione di patrimonio culturale e il riconoscimento indiscusso di un ruolo attivo a cittadini e comunità. Una indagine sulla possibilità di nuove azioni in linea con le esigenze dell’attualità.