Attraverso una call for project, la Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali ha individuato i 19 soggetti che parteciperanno a TAP Tutoring e accompagnamento progetti: è l’iniziativa ideata nell’ambito di Dicolab. Cultura al digitale che accompagna soggetti pubblici e privati nella realizzazione di proposte progettuali che poggiano sulle competenze digitali per la cura, la gestione, la valorizzazione del patrimonio culturale.

Di 34 proposte pervenute, 19 sono i progetti che affiancheremo con questa iniziativa di assistenza e training on the job: un ventaglio ricco e diversificato di interventi che spaziano dalla catalogazione e gestione di patrimoni culturali alla valorizzazione e mediazione delle collezioni, dalla produzione di risorse educative alla realizzazione di esperienze di fruizone, dalla rilevazione e gestione di dati sul pubblico alla costruzione di community, fino ai progetti di crowd science e alle soluzioni per la gestione del rischio, tutti in chiave rigorosamente digitale e tramite l’utilizzo di nuove tecnologie.

Da Nord a Sud, forte è la varietà dei soggetti partecipanti, per natura giuridica (enti pubblici o a partecipazione pubblica, enti locali, fondazioni private, enti del terzo settore) e per tipologia (archivi, musei, istituti di studio e ricerca) con conseguente varietà dei beni oggetto di intervento – archeologici, paesaggistici, storico-artistici, archivistici, bibliografici – tra cui figurano anche un sito minerario e un area portuale.

Interessante inoltre – nell’ottica di integrare tra loro le diverse iniziative e massimizzarne l’impatto – il fatto che, tra i progetti selezionati, alcuni sono vincitori di bando TOCC Transizione ecologica organismi culturali e creativi o beneficiari di altri fondi PNRR Cultura 4.0 che rientrano tra le misure volte a sostenere la transizione energetica o l’accessbilità e la partecipazione.

Con l’incontro di kickoff del 23 luglio 2024, prende il via la fase operativa di TAP Tutoring e accompagnamento progetti,  con un programma articolato in più azioni: l’assessment iniziale, per valutare le necessità formative delle organizzazioni, la progettazione esecutiva, per dettagliare l’operatività del lavoro, l’affiancamento on the job per un periodo lungo fino a un anno.