research according to us
Our research activity is closely linked to training: since our mission is to support the transformations of the cultural heritage system through training, research and investigations come to play a crucial updating and integration role.
Research seeps through projects, programs, teaching contents and methods; at the same time, it is fed by the results and implications of the training courses.
Our study activities mainly investigate the needs of the cultural heritage system; for the purpose of applied research, we focus our attention on the knowledge acquired and on our legacy, on the analysis of practices, experiences and case studies, on data collection and management.
We do not work in isolation but we share data and cooperate with other national and international partners, searching for new and credible forms of participation.
ongoing research projects
Arts and public space
Arts and public space is a joint project of the Direzione generale Creatività Contemporanea of the Italian Ministry of culture and the Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali. The research reflects on the arts in the public space on the Italian territory, focusing on their – sometimes easy, sometimes controversial – interaction among theoretical premises and design practices from World War II to today. The project is structured in consecutive and complementary steps of research and analysis, training, and dissemination of results.
![Gabriele Basilico, Trento, veduta da sud, 2003 [Archivio Gabriele Basilico, Provincia Autonoma di Trento]](https://www.fondazionescuolapatrimonio.it/wp-content/uploads/2021/09/Basilico_Trentino-2003-Archivio-Gabriele-Basilico-scaled-253x190.jpg "Basilico_Trentino 2003 [Archivio Gabriele Basilico]")
Planning the landscape protection
An analysis on the Piani paesaggistici in co-planning practices
The set of policies for landscape protection and enhancement is a critical and debated issue. With this research, the Fondazione intends to reflect on the models and practices of Italian landscape planning in the last 25 years, to identify threats and opportunities, and to draft advice for the improvement of the public landscape policy. The research also investigates and questions the competencies needed by the sector professionals to detect further training needs.
Ereditare il presente. The Italian architecture from 1945 to today
Knowledge| Protection| Enhancement
Ereditare il presente is a research project of the Direzione generale Creatività Contemporanea of the Italian Ministry of culture and the Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali. It focuses on contemporary architecture, with particular reference to the Italian architecture of the second half of the twentieth century, from 1945 onwards. The research aims to provide tools for protecting and enhancing the Italian architectural heritage and integrates research with an innovative and experimental training method for professionals.
Participation in the management of cultural heritage
Policies, practices, and experiences
Following Italy’s recent ratification of the Faro Convention, this research analyzes and maps different examples of public participation in cultural heritage management in Italy and abroad. By directly involving the actors of such experiences, the research aims to identify strengths, weaknesses, threats, opportunities, and needed competencies and to figure training courses for professionals capable of supporting participatory processes in cultural heritage management.
past research projects
Sulla scia del dibattito animato dalla ratifica della Convenzione di Faro da parte dell’Italia, una ricerca che ha l’obiettivo di studiare i casi di partecipazione culturale – identificando fattori abilitanti, opportunità, ostacoli e competenze necessarie al successo di tali processi – e di immaginare percorsi formativi per professionalità in grado di sostenerli e animarli.
L’inedita situazione affrontata dal Paese a causa del Covid-19 ha spinto il settore dei beni culturali a interrogarsi sulle future sorti dei musei. La Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali ha partecipato sin da principio a questa riflessione collettiva con una specifica indagine. Attraverso la ricognizione sistematica e l’analisi ragionata dei contributi che hanno animato il dibattito, l’indagine documenta l’impatto dell’emergenza sanitaria sulla vita dei musei, con l’obiettivo di tracciare linee di intervento concrete per far fronte all’emergenza e strade praticabili verso l’innovazione.
Le competenze italiane in materia di conservazione e tutela, riconosciute a livello mondiale, impegnano i diversi istituti del Ministero della cultura e il Comando Carabinieri Tutela del Patrimonio in molteplici e diversificate iniziative di formazione, addestramento e assistenza all’estero.
Un quadro conoscitivo sistematico e organico di questa offerta formativa contribuisce a valorizzare l’impegno dell’Italia nella campo della cooperazione internazionale e della diplomazia culturale.
“ACTION Cultural Heritage. ACtivities and Training from Italy ON Cultural Heritage” è la prima ricognizione di questo tipo – riferita al biennio 2018-2019 – raccolta in un volume in italiano e inglese .
La ricerca nasce con l ‘obiettivo di acquisire un quadro conoscitivo dinamico sui profili professionali del patrimonio culturale e sui relativi sistemi di formazione e reclutamento, in Italia. L’indagine muove su due canali: da un lato, l’analisi del rapporto tra la formazione professionale e le ricadute nel mondo del lavoro; dall’altro lato, gli affondi sui profili professionali all’interno di una selezione rappresentativa dei luoghi della cultura.
I dati e le osservazioni che emergono dall’ indagine offrono più di uno spunto di riflessione per coloro che nell’attuale fase sono chiamati a disegnare i processi di lavoro dei professionisti del patrimonio culturale.
