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Innovazione e sperimentazione

Patrimonio immateriale UNESCO
Sapere Fare Sapere. I 17 elementi italiani del patrimonio immateriale iscritti nelle liste UNESCO
È online il corso di aggiornamento professionale per i docenti di scuola secondaria di secondo grado
dal 6 Dicembre 2024

Nell’ambito dell’offerta di aggiornamento professionale rivolta ai docenti di scuola secondaria di secondo grado è disponibile, sulla piattaforma S.O.F.I.A. , il corso "Sapere Fare Sapere. I 17 elementi italiani del patrimonio immateriale iscritti nelle liste UNESCO": 25 ore organizzate in 6 moduli tematici compongono un prodotto che fornisce conoscenze teoriche sul patrimonio immateriale UNESCO in Italia e potenzia le capacità di mediazione dei docenti verso gli studenti su questi temi.

Innovazione e sperimentazione
Cantiere Città: chiude la terza edizione
Riunite a L'Aquila per l'appuntamento conclusivo le città finaliste a ‘Capitale Italiana della Cultura 2026’
dal 13 Novembre 2024 al 15 Novembre 2024

La partecipazione dei giovani e la sostenibilità dei progetti culturali sono il focus del confronto che per tre giorni ha coinvolto sindaci e delegati di Alba, Agnone, Gaeta, L’Aquila, Latina, Lucera, Maratea, Rimini, Treviso e dell'Unione dei Comuni della Valdichiana Senese, riuniti a L’Aquila per l’appuntamento conclusivo di Cantiere Città, il programma di capacity building promosso dal Ministero della Cultura e dalla Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali per le città finaliste a Capitale italiana della Cultura.

Patrimonio immateriale UNESCO
Le mostre digitali di Sapere fare sapere
Gli studenti comunicano 3 dei 17 elementi italiani iscritti nelle liste UNESCO
dal 15 Ottobre 2024

Quattro mostre digitali, disponibili online, dedicate alla conoscenza e all'approfondimento di alcuni degli elementi del patrimonio culturale immateriale iscritti nelle Liste UNESCO costituiscono l'esito di altrettanti percorsi formativi di PCTO rivolti agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado. Una esperienza di conoscenza e mediaaione, realizzata con la collaborazione delle comunità patrimoniali, laddove si praticano “L’allevamento del cavallo Lipizzano”, “L’Opera dei Pupi”, “L’arte della Falconeria”

Innovazione e sperimentazione
I giovani e la partecipazione culturale
La junior edition di Cantiere Città
15 Ottobre 2024

Per la terza edizione di "Cantiere Città" il percorso di consolidamento delle competenze di progettazione culturale promosso dal Ministero della Cultura e dalla Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali, le 10 città finaliste a “Capitale italiana della cultura” 2026 avviano un progetto di rete volto a favorire la partecipazione giovanile nella produzione culturale della città.

Innovazione e sperimentazione
Strategie innovative per l’engagement giovanile e la rigenerazione urbana
un corso tematico di Cantiere Città per le 10 città finaliste di Capitale italiana della cultura 2026
dal 17 Settembre 2024

Conoscere i giovani e attivare strategie innovative per favorire l'engagement giovanile e la rigenerazione urbana. A cura di Pot in Pot, è un corso tematico di "Cantiere Città", il percorso di consolidamento delle competenze di progettazione culturale rivolto alle città finaliste dell’edizione 2026 di “Capitale italiana della cultura”.

Innovazione e sperimentazione
Attrattività dei borghi
"Laboratori di territorio" affianca tre vincitori del Bando Borghi nell'attuazione degli interventi
24 Luglio 2024

Ulassai (NU), Gerace (RC), e Castel del Giudice (IS) sono i tre i borghi vincitori del "Bando Borghi" a cui "Laboratori di territorio" riserva un percorso di accompagnamento all'attuazione di un intervento presente nei progetti pilota di rigenerazione culturale e sociale nel territorio: dopo un ciclo di webinar dedicati ai temi della progettazione culturale, l'iniziativa prevede anche 7 mesi di formazione e tutoring on the job, con la collaborazione di esperti di progettazione culturale, a partire da gennaio 2025.

Innovazione e sperimentazione
Aprirsi al fundraising: strategie e strumenti per la Pubblica Amministrazione
un corso tematico di Cantiere Città per le 10 città finaliste di Capitale italiana della cultura 2026
dal 22 Luglio 2024

Sfatare falsi miti e acquisire un'autentica cultura del fundraising per la sostenibilità economica di iniziative e progetti culturali delle città. A cura della Scuola di fundarising di Roma, è un corso tematico di "Cantiere Città", il percorso di consolidamento delle competenze di progettazione culturale rivolto alle città finaliste dell’edizione 2026 di “Capitale italiana della cultura”.

Innovazione e sperimentazione
I festival di approfondimento culturale
un corso tematico di Cantiere Città per le 10 città finaliste di Capitale italiana della cultura 2026
dal 19 Luglio 2024

Un approfondimento sulla storia e l'evoluzione del festival culturale, fenomento capace di cambiare e tavolta rdefinire il volto della citta. A cura della Giulia Cogoli è uno dei tre corsi tematici di "Cantiere Città", il percorso di consolidamento delle competenze di progettazione culturale rivolto alle città finaliste dell’edizione 2026 di “Capitale italiana della cultura”.

Innovazione e sperimentazione
Il programma Laboratori di territorio
12 webinar sulla progettazione culturale
dal 9 Maggio 2024 al 23 Luglio 2024

Mediazione e welfare cultura, fundraising e monitoraggio, rigenerazione, marketing, soluzioni tecnologiche, accessibilità e inclusività, innovazione sociale e Terzo settore nel programma di 12 webinar rivolti ai Comuni vincitori del Bando Borghi nell’ambito del progetto Laboratori di territorio. In chiusura, è online una lezione aperta di Stefano Zamagni, disponibile su fad.fondazionescuolapatrimonio.it.

Innovazione e sperimentazione
Stakeholder Engagement and Fundraising for Cultural Projects
Il secondo workshop di skills2GO!
16 Maggio 2024 e 17 Maggio 2024

Prosegue il progetto skills2GO!, iniziativa di empowering rivolta a Nova Gorica e Gorizia Capitale europea della cultura 2025, con un secondo appuntamento della durata di due giorni. Sotto formata di workshop, l'incontro su "Stakeholder Engagement and Fundraising for Cultural Projects" ha coinvolto sia il gruppo di lavoro italiano che quello sloveno in brainstorming, gruppi di lavoro ed esercitazioni di roleplaying.