Innovazione e sperimentazione
12 Settembre 2025

Fornire strumenti concreti per l’accesso alle opportunità di finanziamento europeo in ambito culturale è l’obiettivo di Esercitazioni pratiche di europrogettazione una nuova iniziativa di Cantiere Città aperta a tutte le amministrazioni comunali che hanno partecipato alle quattro edizioni all’attivo del percorso di consolidamento delle capacità progettuali delle città finaliste al titolo di “Capitale italiana della cultura” promosso dal Ministero della Cultura e dalla Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali.
In quattro sessioni online, su fad.fondazionescuolapatrimonio.it, il percorso formativo apre con un inquadramento generale sui Finanziamenti europei diretti per la cultura, illustrando il panorama delle opportunità europee rivolte agli enti locali, con particolare attenzione a quelle attuali e di prossima scadenza (Erasmus Plus, Europa Creativa, CERV) e informando sullo scenario futuro della programmazione 2028-2034.
Con taglio squisitamente laboratoriale il percorso prosegue nel fornire ai partecipanti Strumenti per la progettazione europea e metodi concreti per sviluppare un’azione progettuale in autonomia: esercitazioni pratiche guidano all’utilizzo dei database dei progetti finanziati per la ricerca e lo studio di buone pratiche e, evidenziata la crucialità di un buon partenariato, guida alla comprensione dei bandi, alla mappatura delle competenze necessarie per la buona riuscita della candidatura e, infine, all’utilizzo dei database per la ricerca dei partner.
Nell’ultimo appuntamento, Gli elementi chiave della progettazione, ai partecipanti sono illustrate le fasi di pianificazione e gestione di un progetto europeo con esercizi pratici di compilazione dei formulario di candidatura.
Ogni laboratorio dura due ore.
Alle sole città che seguono l’intero percorso è riservata un’ora di tutoraggio online, one-to-one, in cui poter approfondire le esigenze specifiche della città partecipante con un nostro esperto.
Con questa e simili iniziative la Scuola tiene vivo l’ascolto e il dialogo con la rete dei professionisti culturali sul territorio, per intercettare criticità quotidiane e temi emergenti e così dare continuità ad attività concrete di capacity building e affiancamento a chi, nel quotidiano, opera facendo della cultura una leva di sviluppo territoriale.







